光譜內的孩子-自閉症譜系障礙(Autism Spectrum Disorder)
「孩子不懂得看臉色、講話語氣平板，像隻鸚鵡沒感情、非常固執，只要不照他的意思他就要發脾氣…」身為孩童照顧者的父母感到苦惱、沮喪，害怕是不是自己不會〝教小孩〞…
近期社區心理衛生中心接到許多民眾來電，表示感覺到自己的孩子似乎跟其他孩子不太一樣，透過家長分享孩子在日常生活中的行為，我們發現這些行為表現剛好符合自閉症譜系障礙(Autism Spectrum Disorder)的症狀，而目前使用最廣泛的《精神疾病診斷及統計手冊》第五版(DSM-5)則以光譜的概念來定義不同症狀和輕重程度的自閉症類群，因而稱為自閉症譜系障礙，其常見的行為像是:
1.不分情境下具有社交溝通及社會互動上的缺損。
舉例而言，像是家長以為孩子只有在家裡才會有這些行為，但孩子不管在學校、遊樂園都是這樣，那就是不分情境及場合都有社交技巧的不足。
2.重複的行為和活動、極度抗拒改變。
孩子可能會對於突如其來的改變有非常強烈的反彈，例如每次下車都開左車門，但某天家長要求他從右車門下車，此類型的孩子就可能會崩潰大哭拒絕下車等激烈反應。
3.無法解讀言語當中的情緒。 
 像是這類型的孩子詢問照顧者自己能不能看電視，照顧者回覆:好啊你就看電視看到近視算了!孩子只會接收字面上〝好啊〞的意思，無法解讀照顧者言語背後的情緒。
而我們身為照顧者，可以提供什麼協助給孩子呢?
(一)可以透過觀察孩子的日常行為表現，及早介入治療。中心網站內，有相關醫療資源供民眾查詢，民眾可運用醫療資訊，及時帶領孩子前去就醫。
(二)看到孩子的優點。自閉症譜系障礙的孩子也因為本身的特質，重複性高的工作對他們來說一點也不無聊，像是洗碗、拖地等等，可以透過建立清楚、完整的流程，引導孩子照著步驟一步一步做。
(三)照顧好自己!要照顧者接受孩子的狀況是一件不容易的事情，可能會有些自責、錯愕、不可置信，不管是照顧者本人或是其他親朋好友，都應該照顧好自己，知道這不是誰做錯了什麼，適時的尋求協助也是很重要的喔!